SPRAWNOŚCI ORNITOLOGICZNE
PRZYJACIÓŁKA PTAKÓW *
1. Rozpoznaję 5 gatunków ptaków po wyglądzie i po głosie.
2. Mam swój sposób notowania głosów ptaków.
3. Brałam udział w gromadzeniu pokarmu dla ptaków na zimę lub dokarmiałam ptaki zimą.
4. Sporządziłam album ze zdjęciami lub rysunkami ptaków.
5. Przeczytałam książkę o życiu ptaków.
1. Rozpoznaję 5 gatunków ptaków po wyglądzie i po głosie.
2. Mam swój sposób notowania głosów ptaków.
3. Brałam udział w gromadzeniu pokarmu dla ptaków na zimę lub dokarmiałam ptaki zimą.
4. Sporządziłam album ze zdjęciami lub rysunkami ptaków.
5. Przeczytałam książkę o życiu ptaków.
OPIEKUNKA PTAKÓW *
1. Rozpoznaję 10 gatunków ptaków po głosie, wyglądzie, locie i 4 gatunki po śladach (tropach, śladach żerowania itp.).
2. Rozpoznaję 10 gatunków ptaków chronionych (w naturze lub na fotografiach).
3. Naśladuję głosy 5 gatunków ptaków, wykorzystałam tę umiejętność podczas gry, lub nagrałam głosy pięciu gatunków ptaków (wiem jakich), nagrania wykorzystałam podczas gry.
4. Zbudowałam karmnik lub budkę lęgową. Zawiesiłam ją w odpowiednim miejscu i zabezpieczyłam przed drapieżnikami.
5. Zaobserwowałam ciekawe sceny z życia ptaków, opisałam je, zilustrowałam lub sfotografowałam.
6. Zorganizowałam dla zastępu zajęcia o ptakach i ich zwyczajach.
1. Rozpoznaję 10 gatunków ptaków po głosie, wyglądzie, locie i 4 gatunki po śladach (tropach, śladach żerowania itp.).
2. Rozpoznaję 10 gatunków ptaków chronionych (w naturze lub na fotografiach).
3. Naśladuję głosy 5 gatunków ptaków, wykorzystałam tę umiejętność podczas gry, lub nagrałam głosy pięciu gatunków ptaków (wiem jakich), nagrania wykorzystałam podczas gry.
4. Zbudowałam karmnik lub budkę lęgową. Zawiesiłam ją w odpowiednim miejscu i zabezpieczyłam przed drapieżnikami.
5. Zaobserwowałam ciekawe sceny z życia ptaków, opisałam je, zilustrowałam lub sfotografowałam.
6. Zorganizowałam dla zastępu zajęcia o ptakach i ich zwyczajach.
ORNITOLOG ***
1. Prowadziłam kronikę ptasich odlotów i przylotów.
2. Rozpoznaję 20 gatunków ptaków po głosie, wyglądzie i w locie.
3. Rozpoznaję gniazda i jaja oraz szyk w locie kilku gatunków ptaków.
4. Odwiedziłam rezerwat ptaków chronionych.
5. Znam ptaki polskich parków narodowych. Wiem, jakie gatunki są najbardziej zagrożone i dlaczego.
6. Zorganizowałam w drużynie akcję dokarmiania ptaków lub akcję budowy karmników, budek lęgowych itp.
7. Nawiązałam kontakt z najbliższą stacją ornitologiczną lub towarzystwem ornitologicznym. Zapoznałam się z prowadzonymi tam badaniami lub wzięłam udział w ich pracach.
1. Prowadziłam kronikę ptasich odlotów i przylotów.
2. Rozpoznaję 20 gatunków ptaków po głosie, wyglądzie i w locie.
3. Rozpoznaję gniazda i jaja oraz szyk w locie kilku gatunków ptaków.
4. Odwiedziłam rezerwat ptaków chronionych.
5. Znam ptaki polskich parków narodowych. Wiem, jakie gatunki są najbardziej zagrożone i dlaczego.
6. Zorganizowałam w drużynie akcję dokarmiania ptaków lub akcję budowy karmników, budek lęgowych itp.
7. Nawiązałam kontakt z najbliższą stacją ornitologiczną lub towarzystwem ornitologicznym. Zapoznałam się z prowadzonymi tam badaniami lub wzięłam udział w ich pracach.