SPRAWNOŚCI AKWARYSTYCZNE
AKWARYSTKA *
1. Założyłam akwarium, dobierając zbiornik odpowiedni do celów hodowli.
2. Urządziłam estetycznie wnętrze zbiornika.
3. Zaplanowałam system oczyszczania i napowietrzania wody oraz oświetlenia.
4. Dobrałam zestaw roślin i ryb, harmonizujących ze sobą.
5. Przez co najmniej 3 miesiące karmiłam ryby i czyściłam akwarium.
1. Założyłam akwarium, dobierając zbiornik odpowiedni do celów hodowli.
2. Urządziłam estetycznie wnętrze zbiornika.
3. Zaplanowałam system oczyszczania i napowietrzania wody oraz oświetlenia.
4. Dobrałam zestaw roślin i ryb, harmonizujących ze sobą.
5. Przez co najmniej 3 miesiące karmiłam ryby i czyściłam akwarium.
HYDROBIOLOG **
1. Przez rok hodowałam ryby lub inne zwierzęta wodne (żabki, żółwie), opiekowałam się nimi samodzielnie.
2. Rozpoznaję podstawowe choroby zwierząt akwariowych i potrafię z nimi walczyć.
3. Przeczytałam 2 książki na temat życia w morzu lub zbiornikach słodkowodnych.
4. Znam 10 gatunków roślin wodnych i 15 gatunków zwierząt wodnych (nazwa, wygląd, środowisko występowania, inne cechy charakterystyczne), widziałam je wszystkie.
5. Opowiedziałam na zbiórce zastępu o najciekawszych zwierzętach oceanicznych.
1. Przez rok hodowałam ryby lub inne zwierzęta wodne (żabki, żółwie), opiekowałam się nimi samodzielnie.
2. Rozpoznaję podstawowe choroby zwierząt akwariowych i potrafię z nimi walczyć.
3. Przeczytałam 2 książki na temat życia w morzu lub zbiornikach słodkowodnych.
4. Znam 10 gatunków roślin wodnych i 15 gatunków zwierząt wodnych (nazwa, wygląd, środowisko występowania, inne cechy charakterystyczne), widziałam je wszystkie.
5. Opowiedziałam na zbiórce zastępu o najciekawszych zwierzętach oceanicznych.
Znawczyni morza ***
1. Kolekcjonuję książki o tematyce morskiej i związane z morzem eksponaty (egzotyczne muszle, kawałki raf koralowych itp.).
2. Potrafię scharakteryzować faunę i florę oceanów i mórz na różnych szerokościach geograficznych.
3. Zapoznałam się ze zbiorami muzeum morskiego.
4. Zorganizowałam harcerską grę o charakterze dydaktycznym, zapoznającą harcerki z geografią mórz i życiem oceanów.
5. Znam historię Morza Bałtyckiego.
1. Kolekcjonuję książki o tematyce morskiej i związane z morzem eksponaty (egzotyczne muszle, kawałki raf koralowych itp.).
2. Potrafię scharakteryzować faunę i florę oceanów i mórz na różnych szerokościach geograficznych.
3. Zapoznałam się ze zbiorami muzeum morskiego.
4. Zorganizowałam harcerską grę o charakterze dydaktycznym, zapoznającą harcerki z geografią mórz i życiem oceanów.
5. Znam historię Morza Bałtyckiego.